{"id":1043,"date":"2018-03-12T17:15:16","date_gmt":"2018-03-12T17:15:16","guid":{"rendered":"http:\/\/freelance-mty.com\/?p=1043"},"modified":"2018-03-12T17:16:14","modified_gmt":"2018-03-12T17:16:14","slug":"impulsa-sep-inifed-tercera-etapa-del-programa-nacional-de-bebederos-escolares-con-tecnologias-alternativas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/freelance-mty.com\/?p=1043","title":{"rendered":"Impulsa SEP-INIFED tercera etapa del Programa Nacional de Bebederos Escolares con tecnolog\u00edas alternativas."},"content":{"rendered":"

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\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>El Proyecto Piloto de tecnolog\u00edas alternativas contempla la modalidad de sistema bebederos que se abastecer\u00e1n con agua de lluvia o de condensaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Ciudad de M\u00e9xico. \u2013 La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y el Instituto Nacional de la Infraestructura F\u00edsica Educativa (INIFED) coordinan acciones del Programa Nacional de Bebederos Escolares (PNBE), que est\u00e1 por entrar en su tercera etapa, indic\u00f3 H\u00e9ctor Guti\u00e9rrez de la Garza, Director General del Instituto.<\/span><\/p>\n

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Con la publicaci\u00f3n de la convocatoria a finales de marzo, se\u00f1al\u00f3, se dar\u00e1 inicio a la Tercera Etapa del PNBE para la instalaci\u00f3n y mantenimiento de alrededor de 8 mil sistemas bebedero adicionales. Durante esta etapa el INIFED en coordinaci\u00f3n con el Instituto Mexicano de Tecnolog\u00eda del Agua (IMTA) iniciar\u00e1 un proyecto piloto con tecnolog\u00edas alternativas de captaci\u00f3n de agua de lluvia y por\u00a0condensaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Este proyecto piloto es posible, indic\u00f3 Guti\u00e9rrez de la Garza, gracias a las econom\u00edas que se han obtenido de las etapas previas,<\/a>\u00a0y tiene como objetivo llevar el servicio de agua potable de calidad y de manera gratuita a los planteles educativos de educaci\u00f3n b\u00e1sica que hoy no cuentan con este servicio con una inversi\u00f3n inicial de hasta 10 millones de pesos.<\/span><\/p>\n

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El INIFED promueve el uso de tecnolog\u00edas alternativas por medio de este proyecto, el cual se origin\u00f3 porque en las primeras etapas del PNBE s\u00f3lo se beneficiaron planteles que contaban con una conexi\u00f3n a la red municipal, dejando para etapas posteriores a los planteles que no ten\u00edan acceso al servicio de agua entubada.<\/span><\/p>\n

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El funcionario federal record\u00f3 \u201cEn lo que corresponde al Ciclo Escolar 2015-2016, se tiene una meta de 11,034 sistemas bebedero el cual presenta al d\u00eda de hoy un avance del 91.2% con 10,067 sistemas instalados; mientras que para el Ciclo Escolar 2016-2017 se tiene una meta establecida de 8 mil sistemas bebedero el cual presenta un avance del 87% en la etapa de toma de pruebas en la calidad del agua; adicional\u00a0\u00a0son los 2,675 instalados por el Programa Escuelas Dignas.<\/span><\/p>\n

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Para el Ciclo Escolar 2017-2018 se tiene una meta estimada de 8 mil sistemas bebedero en proceso de integraci\u00f3n de lanzar la convocatoria en marzo de este a\u00f1o; adem\u00e1s de los de tecnolog\u00edas alternativas \u00e9ste sistema piloto.<\/span><\/p>\n

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Las entidades que concentran el mayor n\u00famero de planteles de educaci\u00f3n b\u00e1sica sin agua entubada y que son consideradas para la implementaci\u00f3n de tecnolog\u00eda de condensaci\u00f3n es Morelos, Hidalgo, Estado de M\u00e9xico y Ciudad de M\u00e9xico. Mientras que las entidades sugeridas para la tecnolog\u00eda de captaci\u00f3n pluvial o de lluvia son Veracruz, Chiapas, Tabasco y Morelos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

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Notas:\u00a0<\/span><\/p>\n

La captaci\u00f3n pluvial de la recuperaci\u00f3n de agua pluvial consiste en filtrar el agua de lluvia captada en una superficie determinada, generalmente en el tejado o azotea, y almacenarla en un dep\u00f3sito. Despu\u00e9s el agua tratada se distribuye a trav\u00e9s de un circuito hidr\u00e1ulico independiente de la red de agua potable.<\/span><\/p>\n

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Condensaci\u00f3n de aire es la generaci\u00f3n de agua a partir del aire. El \u00fanico requisito es contar con conexi\u00f3n a energ\u00eda el\u00e9ctrica\u00a0\u00a0trif\u00e1sica y la humedad suficiente en el medio ambiente, pudiendo generar hasta 650 lts. diariamente, en funci\u00f3n de las condiciones clim\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

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Con informaci\u00f3n del Instituto Nacional de la Infraestructura F\u00edsica Educativa \/\/<\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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