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Ante la importancia que significa la orientaci\u00f3n vocacional para que los j\u00f3venes se integren plenamente a la vida productiva del Estado, el Coordinador del Grupo Legislativo del PRI, Heriberto Trevi\u00f1o Cant\u00fa, anticip\u00f3 que impulsar\u00e1 una iniciativa de reforma a la Ley Estatal de Educaci\u00f3n, a fin de fijar el principio de aplicar pruebas en el \u00faltimo grado de secundaria y preparatoria.<\/p>\n\n\n\n
El l\u00edder de la bancada pri\u00edsta en el Congreso del Estado asegur\u00f3 que detectar la vocaci\u00f3n a temprana edad es un factor importante para el desarrollo personal y profesional, y es \u00fatil para que las nuevas generaciones se fijen metas espec\u00edficas y alcanzables que los hagan sentir realizados.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs latente la preocupaci\u00f3n que tenemos por las nuevas generaciones, por lo que queremos ayudar a los j\u00f3venes a escribir su propia historia de \u00e9xito y evitar, a toda costa, que caigan en el des\u00e1nimo o en la desesperaci\u00f3n que los lleven a tomar caminos equivocados\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPor eso considero necesario que las autoridades educativas asuman la responsabilidad de aplicar pruebas de orientaci\u00f3n vocacional a los alumnos desde la secundaria, ya que esto contribuir\u00e1 a su desarrollo integral, y facilitar\u00e1 la transici\u00f3n hacia la educaci\u00f3n superior y el mundo laboral\u201d, afirm\u00f3 Trevi\u00f1o Cant\u00fa.<\/p>\n\n\n\n
Detall\u00f3 que la iniciativa busca reformar las fracciones XXIII y XXIV y se adiciona una fracci\u00f3n XXV del art\u00edculo 7 de la Ley de Educaci\u00f3n del Estado.<\/p>\n\n\n\n
Pretende que la educaci\u00f3n que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con reconocimiento oficial, promuevan, coordinen, ejecuten e implementen pruebas de orientaci\u00f3n vocacional con el objetivo de encontrar el perfil profesional de los educandos.<\/p>\n\n\n\n
Dichas pruebas se realizar\u00edan durante el \u00faltimo grado de la educaci\u00f3n secundaria y media superior, y los resultados deber\u00e1n ser entregados al estudiante para su conocimiento y utilizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTener una idea clara de la vocaci\u00f3n a temprana edad es un factor importante para el desarrollo personal y profesional. Cuando se tiene una idea clara de lo que se quiere hacer, nos enfocamos en las actividades que nos apasionan y que nos hacen sentir realizados. Esto puede llevar a una mayor satisfacci\u00f3n en el trabajo y en la vida en general\u201d, enfatiz\u00f3 Trevi\u00f1o Cant\u00fa.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl hecho que los j\u00f3venes tengan claro cu\u00e1les son sus intereses, aptitudes y valores personales, as\u00ed como la informaci\u00f3n sobre las opciones educativas y profesionales disponibles, les ayudar\u00e1 a tomar decisiones informadas e inteligentes sobre su futuro, a elegir una carrera que se ajuste a su vocaci\u00f3n y a desarrollar su potencial personal y profesional\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El Coordinador pri\u00edsta destac\u00f3 que la propuesta va acorde con la vocaci\u00f3n industrial de Nuevo Le\u00f3n y la tendencia mundial del llamado \u201cnearshoring\u201d en el terreno econ\u00f3mico, que convierte al estado en un polo de inversi\u00f3n extranjera.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTambi\u00e9n se trata de que las nuevas generaciones de profesionistas tengan acceso al mercado laboral y a mejores salarios; que los j\u00f3venes sean parte del capital humano efectivo, de la innovaci\u00f3n y la competitividad, y se sientan realizados con la carrera que escogieron\u201d, indic\u00f3 Trevi\u00f1o Cant\u00fa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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